Plusieurs adolescents de milieu défavorisé décrochent du secondaire dans un contexte de crise. Ces adolescents quittent l’école sans diplôme lorsqu’ils sont confrontés à des difficultés familiales (ex. : violence), légales (ex. : arrestation), sociales (ex. : rupture amoureuse) ou scolaires (ex. : conflit avec enseignant). La nature des crises peut différer selon le sexe et le milieu (urbain ou rural).